Память. 
Виды запоминания. 
Забывание

Память — это способность организма приобретать, сохранять и воспроизводить в сознании информацию и навыки.

Биологическое значение памяти. Накопление, хранение и воспроизведение информации — общие свойства нейронных сетей. Без памяти не одна особь не могла бы выжить, т.к. способность к научению была бы не возможна. Большинство накопленных сведений со временем забывается.

Классификация памяти. Есть врождённая память, или генотипическая обусловливает сохранение инстинктов, импринтинга. Приобретённая память — фенотипическая, это механизм который обеспечивает обработку и хранение информации, приобретаемой организмом в процессе индивидуального развития.

Память различают по формам восприятия информации: логически-смысловая, чувственно-образная (зрительная, слуховая, моторная).

По уровням усвоения: воспроизводящая и облегчающая.

По длительности хранения информации: кратковременная (первичная — десятки секунд, вторичная — от нескольких минут, до нескольких часов), промежуточная (от нескольких часов до нескольких дней), долговременная — на протяжении всей жизни.

По механизму хранения информации: электрофизиологическая, нейрохимическая, ультраструктурная, макромолекулярная.

Онтогенетическую память составляют условные рефлексы и другие формы приобретённой информации.

Механизм кратковременной (электрофизиологической) памяти. В основе механизма кратковременной памяти лежит импульсная активность нейронов и в частности, циркуляция возбуждения по замкнутым нейронным цепям. В них сохраняется информация в виде последовательности импульсов, передающихся от нейрона к нейрону. Пока циркуляция продолжается, сохраняется нейрональный след о воздействии того или иного раздражителя на организм в прошлом.

Механизм нейрохимической памяти. В консолидации памяти (промежуточная память) важную роль играют нейропептиды. Известно, что пептиды могут находиться в пресинаптических терминалях в качестве сопутствующего медиатора. Нейропептиды оказывают преи постсинаптическое модулирующее действие. Очевидно, мозаика образующихся функциональных групп нейронов, подвергнутых нейрохимическому воздействию пептидов, может быть одним из механизмов оперативного функционального объединения нервных клеток в ходе обучения, в явлениях памяти.

Основой долговременной памяти являются структурные изменения в нейронах. Ее отличают длительность (часы, дни и на протяжении всей жизни при повторении информации) и практически безграничный объем. Долговременная память по своему механизму качественно отличается от кратко-временной и промежуточной памяти, так как не нарушается при многих экстремальных воздействиях на мозг — механической травме, электрошоке, наркозе и др. Долговременная память формируется на основе кратковременной и промежуточной памяти, при этом важную роль играют синаптические процессы.

Процесс забывания характеризуется определенной скоростью. Быстрое забывание связано, по-видимому, с нарушением процесса консолидации памяти, т. е. переводом ее из кратковременной в долговременную память. Ангиотензин-П препятствует процессам забывания условно-рефлекторных оборонительных навыков у крыс. Конкретные механизмы забывания изучены мало.

Два уровня структур мозга запоминания информации. Модальноспецифический (региональный) уровень — различные отделы новой коры большого мозга за исключением лобной коры. Мозговая кора — основной субстрат памяти. Следует учитывать, что разрушение отдельных структур мозговой коры может вызвать расстройство памяти за счет нарушения разных процессов: либо запоминания, либо сохранения, либо воспроизведения.

Неспецифический (общемозговой) уровень — стволовая ретикулярная формация, гипоталамус, ассоциативный таламус, гиппокамп и лобная кора.