Использование информационных технологий в преподавании информатики

В информационном обществе, когда информация становится высшей ценностью, а информационная культура человека — определяющим фактором, изменяются требования к системе образования и профессиональной деятельности учителя. В настоящее время идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения, которые должны быть адекватны современным техническим возможностям, и способствовать гармоничному вхождению ребенка в информационное общество.

Модернизация образования невозможна без внедрения в учебно-воспитательный процесс информационно-коммуникационных, компьютерных технологий. В настоящее время применение ИКТ становится актуальной составляющей в любом образовательном процессе, на любом уроке любого предмета и урок информатики без ИКТ представить уже невозможно. информационный педагогический презентация информатика По определению Н. Д. Угриновича «информационный подход к исследованию мира реализуется в рамках информатики, комплексной науки об информации и информационных процессах, аппаратных и программных средствах информатизации, информационных и коммуникационных технологиях, а также социальных аспектах процесса информатизации"http://www.bestreferat.ru/referat-210 235.html — _ftn1 (2).

Сегодня информационные компьютерные технологии можно считать тем новым способом передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребенка. Этот способ позволяет ребенку с интересом учиться, находить источники информации, воспитывает самостоятельность и ответственность при получении новых знаний, развивает дисциплину интеллектуальной деятельности.

И.В.Роберт выделяет следующие основные педагогические цели использования средств современных информационных технологий: