Введение. 
Разработка электронного сайта по предмету "Математические методы"

Вторая половина ХХ века стала периодом перехода к информационным обществам. Лавинообразный рост объёмов информации принял характер информационного взрыва во всех сферах человеческой деятельности.

Информационный взрыв породил множество проблем, важнейшей из которых является проблема обучения. Особый интерес представляют вопросы, связанные с автоматизацией обучения, поскольку «ручные методы» без использования технических средств давно исчерпали свои возможности. Наиболее доступной формой автоматизации обучения является применение ЭВМ, то есть использование машинного времени для обучения и обработки результатов контрольного опроса знаний учащихся.

Появление электронных учебных пособий можно воспринимать как качественно новую ступень информатизации образования. Началась информатизация отечественного образования в 1985 году (с государственной реформы образования 1984 г.), когда было принято исключительно важное правительственное решение о направлении в сферу образования нескольких тысяч первых советских персональных ЭВМ. На смену начальному адаптационному этапу, когда компьютер рассматривается как объект изучения, пришел второй, современный этап, характеризующийся использованием компьютера в качестве средства обучения.

Создание компьютерных технологий в обучении соседствует с изданием учебных пособий новой генерации, отвечающих потребностям личности обучаемого. Учебные издания новой генерации призваны обеспечить единство учебного процесса и современных, инновационных научных исследований, т. е. целесообразность использования новых информационных технологий в учебном процессе и, в частности, различного рода так называемых «электронных сайтов» .

Актуальность Развитие активного, деятельностного начала в обучении, раскрытие и использование творческих способностей каждого обучаемого осуществляются через формирование познавательных потребностей путем организации поиска знаний в процессе изучения учебного материала и удовлетворение этих потребностей, что может быть обеспечено созданием специальных электронных учебных сайтов.

Это актуализирует проблему организации профессиональной подготовки специалиста в процессе изучения различных образовательных областей посредством электронных учебных пособий по различным дисциплинам, в частности, по дисциплине «Математические методы» .

Объект данного димпломного проекта — технология подготовки и реализации электронного учебного сайта. Предметом является фрагмент пособия, построенный в соответствии с основными принципами разработки электронных учебных сайтов.

Целью дипломного проектирования является разработка программного обеспечения — учебного пособия в виде сайта на тему «Земельно-имущественные отношения».

Задачами дипломного проектирования является:

• 1. Разработка программного обеспечения — учебного пособия в виде материалов на сайте: лекции, экзаменационные вопросы по предмету «Математические методы»;
• 2. Разработка интерфейса сайта «Математические методы»;
• 3. Разработка меню сайта;
• 4. Вставка объектов видео и тестов;
• 5. Тестирование программного обеспечения;
• 6. Внедрение сайта УМК по предмету «Математические методы» в учебный процесс.

программное обеспечение сайт браузер