Введение. 
Строение и функции головного мозга

Результатом протекавшей на Земле миллионы лет эволюции живых организмов следует считать создание наиболее развитых из них — организмов IV-го поколения, к коим мы причисляем только человека, система организма которого в целом к настоящему времени достигла стабильного совершенства. Опережающее развитие и специализацию в организме человека в дальнейшем вплоть до наших дней все более стала получать подсистема, регулирующая его высшую нервную деятельность, и в первую очередь, структура его головного мозга. И действительно, если у человекообразной обезьяны объем черепа составлял всего 600 см³, то уже у первого человека, австралопитека, жившего 3 — 5 млн. лет назад, объем мозга стал составлять 800 см³. У питекантропа — 1 млн. лет назад — объем черепа колебался уже в пределах 900−1100 см³.

Адаптивное функциональное использование всех анатомических завоеваний и их дальнейшее эволюционное совершенствование были невозможны без совершенствования мозга как центрального аппарата, управляющего новыми функциями тела, в силу чего основными критериями дальнейшего отбора все более становились структура и функциональные свойства мозга человека. Поэтому именно мозг, как подсистема управления положением и функционированием его тела, деятельностью освобожденной руки, а также ориентации в конкретной жизненной ситуации и построения программ поведения, стал являться с тех пор главнейшим фактором эволюционного отбора.

Актуальность данной работы я объясняю тем, что в современном индустриальном и информационном мире, всё более важную роль начинает играть интеллект человека его умственные аналитические способности, образованность. Особо важная роль отводится его психоэмоциональному состоянию. Всё это связано с деятельностью центральной нервной системы и особенно головного мозга человека, который в даже в наше время — еще слабоизученная область знаний.

Цель работы — выяснить строение головного мозга, состав, его функции, выявить основные связи между частями головного мозга. Попытаться разобраться в физиологических процессах внутри головного мозга. Попробовать разобраться с понятием «человек».

Дальнейший естественный отбор шел по пути выделения людей, отличавшихся, при всех прочих равных параметрах организма, большим количеством нервных клеток в полушариях головного мозга, способных к формированию большего числа рефлекторно-алгоритмических дуг — РАД, а с ними и новых функциональных центров сигнальных подсистем мозга. И хотя этот процесс протекал довольно медленно, тем не менее он дал свои результаты. Так, если у синантропов, существовавших 500 тыс. лет назад, объем черепа был лишь 850−1250 см³, то у неандертальцев, обитавших на Земле 150 тыс. лет назад, объем мозга составлял уже более 1400 см³, хотя извилин на нем было еще не так много.

Все это происходило на фоне увеличения объема мозга и дальнейшего усложнения его организации. Опережающим темпом развивались те поля мозга, которые были связаны с осуществлением сенсорной и речедвигательной функций. Продолжавшаяся в этой связи нагрузка на головной мозг привела к тому, что у первых современного типа людей — кроманьонцев, появившихся 30−40 тыс. лет назад, объем мозга достиг небывалой величины (1400−1600 см³), а его структура существенно усложнилась. В индивидуальном развитии мозга можно выделить появление гетерохроний, определяющих развитие филогенетически молодых областей за счет относительного уменьшения старых; череп стал приобретать все более человеческую форму. Так постепенно формировался Homo sapiens — «человек разумный» .

Таким образом, головной мозг, включавший в себя весь совокупный спектр рефлекторно-алгоритмических дуг и аналитико-инициаторно-ассоциативных функциональных центров сигнальных подсистем, стал, в конце концов, органом высшей интеграции физиологической и духовной деятельности человека. Академик В. М. Бехтерев писал в этой связи: «По мере того как мы поднимаемся в иерархии центров от спинных в направлении к головным, рефлекторные акты возрастают в своей сложности до того момента, пока рефлекс не сделается психическим сознательным феноменом высшего значения. Задние ассоциационные центры служат для низшей сознательной деятельности, заведывая ассоциацией конкретных понятий и представлений, а также памятью звуковых и письменных образов слов для этих понятий. Цит по: Кондрашин И. О строении мозга — основы менталитета. / И. Кондрашин. [Электронный ресурс] http://user.citilinc.ru/`linko/rus/consc/index.htm.