Список использованной литературы

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология [Текст]: учеб. пособие для студ. Вузов/Г.С. Абрамова. — 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 672 с.

2. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: под редакцией Д. И. Фельдштейна / Вступительная статья Д. И. Фельдштейна. 2-е изд. Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — 352 с.

3. Будинайте Г. Л. Современный стратегии воспитания/ Г. Л. Буденайте// Отечественные записки. — 2004. — № 3, С. 76−90.

4. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия/ А. Я. Варга //Основные направления современной психотерапии. — М.: «Когито-Центр», 2000 г. — С. 26 — 38.

5. Возрастная и педагогическая психология/под ред. М. В. Гамезо, М. В. Матюхиной, Т. С. Михальчик. — М.: Педагогика, 1984. — 256с.

6. Вопрос про кризисы [Электронный ресурс]/ Сообщество Профессионалов Информация и помощь. — Электрон. Дан. — М., [199-] - режим доступа: http://webcommunity.ru/201/.

7. Выготский Л. С. Кризис трех лет / Л.С. Выгодский//Собр. соч.: В 6 т. М., 1984. Т. 4. — С. 145 — 150.

8. Галигузова Л. Н. Педагогика детей раннего возраста [Текст]/Л.Н. Галигузова, И. А. Мещерякова. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2007. — 301с.

9. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? [Текст] /Ю.Б. Гиппенрейтер /. — М.: Сфера. 2003, — 300с.

10. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. [Текст] / Грановская, 2-е изд.— Л.: ?Изд-во Ленинградского университет. 1988, — 560с.

11. Давыдова Е. В. Психологическое сопровождение ребенка раннего возраста: из опыта работы. [Текст] / Е. В. Давыдова. — Петропавловск-Камчатский: изд-во КОИПКПК, 2008. — 38с.

12. Детская практическая психология: учебник/ под ред. проф. Т. Д. Марцинковской. — М.: Гардарики, 2004. — 255 с.

13. Ефимкина Р. П. Детская психология. [Текст] / Р. П. Ефимкина. — Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995. — с.

14. Захаров А. И. Как предупредить отклонение в поведении ребенка. [Текст] / А. И. Захаров. — М.: Просвещение. 1986, — 128с.

15. Зимняя И. А. Характеристика и компонентный состав общей стратегии воспитания/И.А. Зимняя // Классный руководитель. — 2002. — № 5. — С.70−78.

16. Зимняя И. А. Общая стратегия воспитания в системе непрерывного образования: подход, концепция, стратегия [Электронный ресурс]/ Ярославский государственный педагогический университет — Электрон. Дан. — Ярославль, [8101]. — режим доступа: www.yspu.yar.ru:8101/parts/ facultets/institut/conf/conf4.htm.

17. Ильина В. Развитие личности ребенка от года до трех лет. [Текст] / В. Ильина. — - М.: изд-во У-фактория, издательская группа. 2003, — 432с.

18. Коломинский Я. П. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и коррекция.// Я. П. Коломинский, Е. А. Панько, С. А. Игумнов — СПб.: Питер, 2004. —480 с.: ил.

19. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. [Текст] / И. Ю. Кулагина — М.: Изд. УРАО. 1997, — 176 с.

20. Люблинская А. А. Детская психология. [Текст] / А. А. Любинская — М.: Педагогика. 1971, — 415с.

21. Мухина В. С. Возрастная психология. [Текст] / В. С. Мухина. — М.: Изд. Академия. 1998, — 456 с.

22. Эльконин Д. Б. Детская психология. [Текст]: учебное пособие для ВУЗов / Д. Б. Эльконин. — М.: Академия, 2008. — 384с.

23. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. [Текст]: учебник. / Л. Ф. Обухова. — М., Российское педагогическое агентство. 1996, — 374 с.

24. Общая стратегия воспитания в образовательной системе России (к постановке проблемы) / Под общей ред. И. А. Зимней. — М., 2001. — Кн. 1, 2. 316с.

25. Отрывки из дневников и монографии Эльзы Келер. [Электронный ресурс]/ Структура и развитие нервной системы ребенка. — Электрон. Дан. — М., [199-] - режим доступа: http://www.kidsnerve.ru/chast-11.

26. Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов. [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений./ К. Н. Поливанова. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 184 с.

27. Ребенок от года до трех. [Электронный ресурс]/ Электронная библиотека Куб. — Электрон. Дан. — М., [199-] - режим доступа: http://www.koob.ru.

28. Рожков М. И. Стратегии и модели воспитания/ М. И. Рожкова // Теоретико-методологические проблемы современного воспитания: Сборник научных трудов. — Волгоград: Перемена, 2004. — С.134.

29. Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). [Текст]/ И. В. Шаповаленко. — М.: Гардарики. 2005, — 349с.

30. Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Избр. психол. труды / Под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. — М.: Педагогика. 1989, — С. 156.

31. Эльконин Д. Б. Психология игры в дошкольном возрасте: Психология личности и деятельности дошкольника / Под ред. А. В. Запорожца и Д. Б. Эльконина. — М, 1965.

32. Эльконин Д. Б. Развитие личности ребенка-дошкольника. // Избр. психол. труды / Под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. — М.: Педагогика. 1989, — С. 134.

33. Энциклопедия детской психологии. [Электронный ресурс]/Детская психология — Электрон. дан. и прогр. — М.: Мультитрейд. 2004 — CD — ROM: ©.