Резюме. 
Техника и технология сми. 
Подготовка текстов

По поводу жанров и жанровых систем журналистских текстов нет единства ни среди теоретиков, ни среди практиков. Для российской традиции характерно большое количество аналитических и публицистических жанров, так как задача журналиста — это, прежде всего, разъяснять происходящее аудитории и транслировать ей свое мировоззрение. Однако российские ученые и преподаватели все чаще ориентируются на американскую и западноевропейскую журналистику, где доминируют новостные жанры, а авторская позиция допустима только в комментарийных текстах.

В редакционных руководствах центральных российских изданий количество жанров сведено к минимуму (главным образом, это новостные жанры), а упор делается на формат издания: ключевые требования к темам и к текстам.

Жанры интернет-журналистики продолжают формироваться. Однако здесь имеются свои особенности. Во-первых, значительная часть интернет-изданий занимаются доработкой или дайджестированием материалов других СМИ, предлагая читателям различные типы новостных заметок. Во-вторых, все более популярными становятся так называемые мультимедийные лонгриды — объемные материалы с большим количеством мультимедийных элементов.

В данном учебнике представлены такие типы текстов, как новостные, репортажные, диалогические, аналитические, портретные. В новостных текстах информация подается по убыванию важности и с нарушением хронологии события, что позволяет быстро ввести читателя в курс дела. Для репортажных текстов характерно описание происходящего с «эффектом присутствия», когда читателю дают возможность увидеть и пережить случившееся. Диалогические тексты подают информацию в виде вопросов журналиста и ответов собеседника, слова которого составляют основу материала. В текстах всех прочих типов, напротив, доминируют слова журналиста. В аналитических текстах на первом плане — идея, новое понимание происходящего, попытка разъяснить что-то читателю или убедить его в чем-то. Портретный же текст посвящен конкретному человеку, его судьбе и особенностям его характера и среды, в которой человек живет или жил.