Введение. 
Выбирая свой банк

«Увеличение богатства не то же самое, что уменьшение бедности». Джоан Робинсон Денежные средства требуют умелого обращения. Сейчас, когда деньги «правят миром», просто необходимо правильно обращаться с ними, чтобы не принести себе существенный ущерб в экономическом плане.

Многие люди, далекие от законов денежного оборота, не представляют, как правильно вложить свои средства, чтобы увеличить капитал, как взять некоторую сумму в кредит и «не утонуть в долгах» и как выгодно обменять валюту и не получить убыток. Данный вывод был сделан после проведения социологического опроса среди учащихся 10-х классов, учителей и родных. Также им был предложен тест «Умеете ли вы копить деньги», который подтвердил значимость выполнения данного исследования (Приложение 1). Этот проект поможет людям научиться обращаться со своими сбережениями и правильно управлять капиталом.

Цель: Выяснить наиболее выгодные варианты сохранения и экономии своих денежных средств частными лицами в городе Вятские Поляны.

Задачи:

• 1. Анализ банковских структур города Вятские Поляны;
• 2. Изучение кредитных историй банков;
• 3. Анализ выгодных депозитов;
• 4. Сравнение валютного курса;
• 5. Сравнение коммерческих банков с Центральный банк и выявление наиболее выгодных вариантов предоставления ими услуг.

Объект: банковские структуры города Вятские Поляны.

Предмет: банковские услуги в городе Вятские Поляны.

Гипотеза: если правильно распорядиться своими денежными средствами, то можно не только сэкономить, но и приумножить свой капитал.

Новизна: данную тему, с точки зрения экономии денежных средств, никто не рассматривал.

Актуальность: деньгами нужно уметь правильно распоряжаться, но многие люди, которые не знакомы с экономикой, не умеют это делать, так как не могут выявить для себя наиболее выгодные варианты услуг. В этом им поможет данный проект.

Методы: эмпирический (изучение учебной литературы по теме и систематизация материала); теоретический (сравнение данных таблиц по теме); визуальный (социологический опрос населения и учащихся).

Для того, чтобы реализовать поставленные в работе задачи, используются следующие источники: анализ темы «Банковская система» из учебников экономики; информация с официальных сайтов банков города; интернет-ресурсы[1, 2, 3, 4].