Объемно-планировочное решение. 
Строительство нового 2-этажного детского сада в городе Санкт- Петербурге

Проектируемое здание имеет следующие размеры по осям:

А — Щ — 58,2 м; 1 — 21−68,4 м.

Принятая высота этажа -3,6 м; количество этажей — 2; общая высота -11,0 м от уровня земли.

Назначение здания, особенности функционального процесса, основные группы помещений.

Объемно-планировочное решение здания детского сада следует принимать с учетом климатических и других местных условий, а также особенностей функционального назначения здания.

По основному назначению детский сад — это воспитательное и здравоохранительное учреждение для детей, где они находятся во время работы родителей, т. е. это специализированное здание 1 группы.

В дошкольных детских учреждениях анфиладная структура групповых помещений сочетается с коридорной планировкой административно-хозяйственных помещений.

Анфиладная система предусматривает непосредственный переход из одного помещения в другое (например, из групповой в спальную, туалетную, раздевальную и буфетную) через проемы в их стенах. Это обеспечивает компактность и экономичность плана.

Коридорная система предусматривает связь между основными помещениями через коридоры.

В здании детского сада на 140 мест комбинированного вида размещаются: 2 группы яслей — от 1 года до 3 лет по 15 детей в каждой; 5 групп сада — от 3 до 7 лет по 20 детей в каждой и 1 логопедическая группа — от 4 до 7 лет на 10 человек.

Здание детского сада состоит из трех основных групп помещений:

• 1. Помещения детских групп.
• 2. Помещения, общие для всех детских групп.
• 3. Административно-хозяйственные помещения.

К помещениям детских групп относятся: раздевальные и приемные, групповые, спальные, туалетные и буфеты.

К помещениям, общим для всех детских групп относятся:

• — зал для гимнастических занятий;
• — зал для музыкальных занятий;
• — бассейн;
• — медицинская комната, изолятор.

В состав административно-хозяйственных помещений входят пищеблок, прачечная, кладовые белья и продуктов, кабинеты директора и завхоза, бухгалтерия.

Основу объёмно-планировочной структуры здания обуславливает характер взаимосвязи между перечисленными группами помещений.

Обоснование взаимного расположения основных групп и помещений, экспликация помещений, функциональная таблица и схема.

Планировка помещений здания произведена с учетом необходимой взаимосвязи помещений, их площадей, задания на проектирование, а также следующих требований:

• · Количество этажей -2;
• · Групповые помещения должны быть располагаться непосредственно друг с другом;
• · Административная группа помещений должны располагаться на первом этаже;
• · Входы в уборные и умывальные запрещается располагать из лестничных клеток;
• · Спальные комнаты должны быть изолированы от остальных помещений, вынесены в отдельную секцию и иметь отдельный вход;
• · Расположение санитарных узлов предпочтительнее располагать не у наружных стен;
• · Должны соблюдаться требования по звукоизоляции, естественному освещению;
• · Должны быть решены вопросы эвакуации;
• · Здание должно иметь минимум два этажа, минимальное количество углов;
• · Пищеблок должен быть расположен на первом этаже;
• · При каждой групповой ячейке минимум два эвакуационных выхода;
• · Входы должны быть оборудованы тамбуром;
• · Под групповыми ячейками не могут находиться пищеблок и хозпомещения.

На первом этаже здания детского сада размещены помещения групповых ячеек для детей младших и средних групп, спортзал, бассейн, кухня.

На втором этаже кроме помещений групповых ячеек дошкольных и старших групп расположен также зал для музыкальных занятий и спортивный зал, медицинская комната, кабинет заведующего и хозяйственные помещения. В каждую групповую ячейку предусмотрен отдельный вход. Из каждой групповой ячейки имеется два эвакуационных выхода.

Помещения каждой групповой ячейки запроектированы изолированно от помещений других групповых ячеек, внутренняя связь между групповыми ячейками помещениями, залом для музыкальных и также с административно-хозяйственными помещениями.

Непосредственную связь имеют между собой следующие помещения:

• а) в групповых ячейках младшего возраста — групповая с приемной, спальней, туалетной и буфетной;
• б) в групповых ячейках дошкольного возраста групповая с раздевальной, спальней, туалетной и буфетной.

Медицинская комната расположена смежно с палатой изолятора с устройством между ними остекленной перегородки.

Кухня с моечной, заготовочная и раздаточная разделены.

Кладовые для хранения овощей и сухих продуктов расположены в пищеблоке.

Помещения стиральной и гладильной смежно.

Взаимосвязь всех данных помещений видно из функциональной схемы.

Рисунок 1. Функциональная схема Выбираем вариант зонирования, который в большей степени удовлетворяет функциональному процессу в здании, а также потому, что здания детских садов создаются на основе централизации пищеблока, прачечной, служебно-бытовых и медицинских помещений.

Согласно СП 118.13 330.2012 «Общественные здания и сооружения» рассчитаны площади помещений:

• — раздевальная 1,0 м² на 1 чел. (1,0×20=20м²);
• — групповая (игровая + спальная), 2,5 м² на 1 чел. (2,5×20=50м²);
• — туалетная 0,9 м² на 1 чел. (0,9×20=18м²);
• — буфетная 0,15 м² на 1 чел. (0,15×20=3,75 м²);
• — зал для музыкальных занятий, 2 м² на 1 чел. (2×20=40м²);
• — спортивный зал, 4 м² на 1 чел. (4×20=100м²).

Экспликация помещений приведена в Приложении № 1.

Объёмно-планировочные показатели.

· Строительный объем здания надземной части здания определяем умножением площади горизонтального сечения 1-го этажа на высоту от уровня чистого пола 1-го этажа до верха чердачного утеплителя.

V = 14 230 м³

· Общая площадь здания, определяемая суммой площадей всех помещений, за исключением площадей лестничных клеток.

Sобщ = 4755 м²

· Рабочая площадь здания, определяемая суммой всех помещений, за исключением площадей тамбуров, лестничных клеток, коридоров, помещений технического назначения.

Sраб = 2736,79 м²

Площадь застройки 2273,00 м².

Таблица 1. Объёмно-планировочные показатели.