Контрольные вопросы и задания

1. Перечислите критерии нехромосомного наследования.

2. Сравните свойства гетерозиготного и гетероплазматического состояний. В чем сходство? В чем различия?

3. У ячменя известны бледно-зеленые формы, называемые хлорина. При скрещивании растений типа хлорина в качестве материнской формы с нормальными зелеными растениями все растения имеют фенотип хлорина. Если растения типа хлорина используются в качестве отца, то гибридные растения зеленые. Что можно сказать о генетической природе этой аномалии?

4. У растений мужская стерильность может быть обусловлена ядерными генами, цитоплазматическими органеллами и взаимодействием ядра и цитоплазмы. Приведите схемы наследования признаков во всех трех случаях.

5. Две географические расы растений одного вида плодовиты только в одном из реципрокных скрещиваний. Каковы возможные причины этого явления?

6. Можно ли провести границу между нехромосомным наследованием и наследованием вирусной инфекции?

7. В чем сходство генетических процессов при трансплантации ядер, гетерокариозе и повторных возрастных скрещиваниях?

8. Перечислите генетические механизмы, приводящие к соматическому расщеплению.